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م بمدرستنا بنوع التعليم الذي ينمي القدرات الإبداعية والفنية التي يتطلب توافرها في طلاب الجامعة ب

حيث لا ينشغل الطلاب باختبار قبول الجامعات ونحترم استقلالية وتفرد كل طالب وذلك في جو دافئ في بيئة طبيعية مليئة بأشجار و مناظر موساشينو الطبيعية الجميلة وتمتلك مدرستنا الآن مرافق متكاملة ومساحة أرض واسعة جدا تبلغ ٣٤٥,١٠٧ م٢. وقد أدى هذا إلى توسيع مجال نشاطات خريجي مدرستنا بالمجتمع واكتسابهم لسمعة كبيرة داخل اليابان. ولكن لا ينبغي علينا أن نغتر بهذه السمعة ، لذلك نحن أعضاء هيئة تدريس مدرسة كيئو شيكي الثانوية نضع نصب أعيننا الأهداف التربوية التالية ونعمل على أن نمضي قدما في تحقيقها. ?

結果 (日本語) 1:

私たちの学校で大学生に必要な創造的な技術的な能力を育成する教育の種類学生はテストの承認と尊敬の独立性と自然な環境で暖かい雰囲気の中で各学生の一意性の木々 や景色でいっぱい忙しいが、美しい自然と武蔵野の学校は今設備を統合し、広範な土地面積は 345,107 m 2。これは私たちの学校のコミュニティの卒業生の活動の拡大につながっているし、日本での素晴らしい評判を得る。しかし、すべきではない満足その評判ので、我々 学部慶應義塾志木高等学校は、注意してください以下の教育目標とそれらを達成するために前進する作業。?

結果 (日本語) 2:

Mに大学生で可用性を必要とし、創造的で芸術的な能力を開発して私たちの学校教育型自然環境と美しい自然の武蔵野の景色でいっぱいに学生が大学の受け入れをテストする忙しいものではなく、各学生の独立性と独自性を尊重し、どこで温かい雰囲気の中で、今私たちの学校の統合施設や土地の大面積を所有しているとても345 107平方メートルにのぼる。これは私たちの学校コミュニティ活動の卒業生の面積の拡大につながったと、日本の中で大きな評判を獲得している。しかし、我々はこの評判に甘んじてはならないので、私たちが教えてKiio志木高等学校スタッフのメンバーである彼らの調査に前進する心に、次の教育目標や作業を続ける。？

結果 (日本語) 3:

教育、大学学生Bの可用性が必要な創造的で、功妙な

容量を開発のMبمدرستناタイプ受講者の各大学の学生受け入れテストでは、独立性と一意専心していませんが、自然環境の中で暖かい雰囲気の中では非常に広々とした統合された土地エリア、345木の完全であり、自然なموساشينو学校施設の美しい景色は、107m2。 このコミュニティスクールの卒業生の活動の範囲を拡大するためにLEDと評判日本で取得した。しかし、我々は安心するためには、評価次の獲物にする必要がありません、したがって、教育スタッフكيئو四季劇場高校のメンバーを念頭に置いては、捜査に移動するには、次の教育の目標だ。 ますか?