ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ" ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻤ

ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ" ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺒﻼﺩ، ﺃﻻ ﻳﻜﺘﻔﻮﺍ ﺑﺘﺮﺩﻳﺪ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻭﺑﺬﻟﻚ ﻳﺼﺒﺤﻮﻥ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ، ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻓﻬﻢ ﻭﺍﺿﺢﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍ
ﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﺇﻧﺸﺎء ﺣﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ، ﻫﺬﺍ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﻃﻼﺑﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺒﻌﺎ ﻟﻠﻮﻗﺎﺭ ﻭﻧﻤﻮﺫﺟﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﺎﺑﺎﻥ. ﻭﻟﺬﺍ ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻃﻼﺑﻬﺎ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻛﻴﺌﻮ ﺃﻥ ﺗﺮﺿﻰ ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻤﺜﻴﻼﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻷﺧﺮﻯ،ﺑﻞ ﺗﻄﻤﺢ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ".

結果 (日本語) 1:

ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻴﻪ"ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ、ﺍﺳﺘﻘلاﻝ ﺍﻟﺒلاﺩ、ﺃلا ﻳﻜﺘﻔﻮﺍ ﺑﺘﺮﺩﻳﺪ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻭﺑﺬﻟﻚ、ﻳﺼﺒﺤﻮﻥ より ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺍﻧﻄلاﻗﺎ ﻓﻬﻢ ﺑﻬﺎ、ﻭﺍﺿﺢلاﻫﻤﻴﺔ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﺍلاﺳﺮﺓ ﻭﺇﻧﺸﺎء ﺣﻴﺎﺓ ﻫﺬﺍ ﺑﺎلاﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ、ﺇﻟﻰ ﻳﻜﻮﻥ ﻃلاﺑﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻮﻥ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺒﻌﺎ ﻟﻠﻮﻗﺎﺭ ﻭﻧﻤﻮﺫﺟﺎ ﻭﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔ スポーツ ﺍﻟﻌﻠﻢ スポーツ日本をスポーツします。ﻭﻟﺬﺍ ﻓﻴﺠﺐ、ﻃلاﺑﻬﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻛﻴﺌﻮ ﺃﻥ なし ﺗﺮﺿﻰ ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻤﺜﻴلاﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍلاﺧﺮﻯ、ﺑﻞ ﺗﻄﻤﺢ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ。

結果 (日本語) 2:

学校の目的コミュニティの
"とその先駆者のみこれらの原則を繰り返すと満足していない、国の独立性を維持するが、それを達成するために働くと理解とAdhalohmahに基づいて、従業員のなるので、する泉の学生やスタッフに加えて、家族の安定性とこの世界の生命の創造日本の科学と美徳で尊厳のモデル。だから、学生は学校Kiioは他の学校の他の教育機関と同様であることを満足するが、熱望べきではない必要があります。」

結果 (日本語) 3:

「センター、センターです。センター」。