لا ينبغي لمدرسة كيئو أن ترضى بكونها

لا ينبغي لمدرسة كيئو أن ترضى بكونها مؤسسة تعليمية كمثيلاتها من المدارس الأخرى، بل تطمح إلى أن يكون طلابها والعاملون بها منبعا للوقار ونموذجا في العلم والفضيلة في اليابان. ولذا فيجب على طلابها والعاملين بها، انطلاقا من فهم واضح لأهمية استقرار الأ

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結果 (日本語) 1:

慶應義塾として他の学校からのそれらの教育機関であることと満足していないする必要がありますが、春と科学のモデルと日本の美徳によって学生および従業員を目指しています。したがって、学生や教職員に安定性の重要性の明確な理解に基づく、m (_ _) m

結果 (日本語) 2:

学校は、他の学校の他の教育機関と同様Kiioさに満足するが、尊厳のソースと日本の科学と美徳でモデルにより、学生やスタッフを目指していてはいけません。だから、学生やスタッフは明確な安定性の重要性の理解が、に基づいて、必要がありますM（_ _）mで

結果 (日本語) 3:

慶應義塾大学の学校は、彼らが他の学校の学生であることを切望する教育機関としてとして受け入れるべきではない、と日本における科学によってソースllwqarとモデルによる。したがってその学生とスタッフにしなければならず、安定性の重要性についてのはっきりした理解に基づく。）m（m